在遙遠(yuǎn)的二年級(jí)，我們的學(xué)校來(lái)了一位神秘的客人，它叫做“望遠(yuǎn)鏡”。那天，陽(yáng)光明媚，我們二年級(jí)的小朋友們都圍在操場(chǎng)上一探究竟。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)精致的小盒子，盒子里裝著一架望遠(yuǎn)鏡。我們都瞪大了眼睛，伸長(zhǎng)了脖子，想要一窺這個(gè)神奇的小玩意兒。

　　老師告訴我們，望遠(yuǎn)鏡是一種可以幫助我們觀察遠(yuǎn)處的工具，通過(guò)它，我們可以看到遙遠(yuǎn)的星球、山川、河流，甚至是長(zhǎng)城。聽(tīng)到這里，我們都興奮不已，紛紛請(qǐng)求老師讓我們?cè)囋嚳?。老師微笑著把望遠(yuǎn)鏡遞給了第一個(gè)小朋友，然后，我們一個(gè)接一個(gè)地嘗試著這個(gè)神奇的寶貝。

　　當(dāng)我拿起望遠(yuǎn)鏡的那一刻，我仿佛看到了一個(gè)全新的世界。遠(yuǎn)處的樹梢仿佛就在眼前，我甚至能看到樹上的小鳥在歡快地歌唱。再看看天空，那潔白的云朵仿佛就在我的頭頂，我好像能觸摸到它們一樣。我不禁感嘆，原來(lái)我們的世界這么美好！

　　接著，老師帶領(lǐng)我們用望遠(yuǎn)鏡觀察了遠(yuǎn)處的建筑物。我們看到了高高的樓房、寬廣的操場(chǎng)、還有在操場(chǎng)上奔跑的小伙伴們。我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的學(xué)校這么大，我們的生活這么豐富多彩！

　　然后，老師又讓我們觀察了遠(yuǎn)處的山川。我們看到了高聳入云的山峰，看到了蜿蜒曲折的河流，還看到了成群結(jié)隊(duì)的鳥兒在天空翱翔。我們感嘆大自然的鬼斧神工，也為自己生活在這美麗的地球上而自豪。

　　最后，老師還讓我們觀察了遠(yuǎn)處的星空。我們看到了閃爍的星星，看到了美麗的銀河，還看到了拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的彗星。我們仿佛置身于一個(gè)神秘而又美麗的宇宙，感受到了星空的魅力。

　　通過(guò)這次看圖寫話望遠(yuǎn)鏡的活動(dòng)，我們二年級(jí)的小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還激發(fā)了我們對(duì)世界的好奇心和探索欲望。我們明白了，這個(gè)世界很大，有很多美好的事物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，將來(lái)去探索更多的奧秘，讓我們的世界更加美好！